2021 第十一届中国海南国际教育装备展览会

完善教装产业全系链条   打造交流贸易一体平台
科技为媒推动教育公平   创新引领教育高质发展

2021 第十一届中国（海南）国际教育装备展览会
2021 China (Hainan) International Educational Equipment Fair

主题：融合时代科技，链接信息智慧：教育向未来

时间：2021年12月24-26日
地点：海南国际会展中心

一、组织机构
指导单位：
中国教育装备行业协会                  
海南省教育厅
主办单位：
海南省教育装备中心
海南省教育技术装备协会
海南省教育学会
支持单位
海南省教育研究培训院
海南省学校后勤与学生资助管理办公室
承办单位：
东都国际展览有限公司

二、展会背景
教育装备是教书育人、立德树人的必要条件，是实现教育现代化的重要支撑。改进教育装备，提高教育现代化水平，对于海南省提升教育质量、推进教育公平具有决定性意义；更是海南建设国际教育创新岛的重要支撑，是建设海南自贸区（港）的重要保障。

·十九大提出了到2035年建成教育强国的奋斗目标，明确了“十四五”时期建设高质量教育体系的战略任务。
·中国财政教育经费占比连续5年超4%，在国家庞大的教育资金支持及教育信息化进程推动下，后续教育装备继续保持快速增长势头。
·《海南省人民政府关于支持海南深化教育改革开放的实施方案》提出，推动基础教育提质增效，支持海南实施基础教育提质工程，提升教育惠民水平。
·“4·13”重要讲话指出，鼓励海南引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项目。
·海南将教育信息化建设纳入全省信息化发展总体规划，并且成为“全国教育装备综合改革试验区”和“全国教育信息化试点省”。

三、展会简介
为响应国家关于大力发展教育产业、推动教育公平和教育高质量发展，为各类教育资源提供优质的交流对接平台，由海南省教育技术装备协会、海南省教育学会主办的中国（海南）国际教育装备展览会将于2021年12月24-26日在海南国际中心举办。本届展览会将以“融合时代科技，链接信息智慧：教育向未来”为主题，覆盖教育装备全领域，汇集全国及国际教育企业新设备及技术。同期，并将举办“全国教育名校联盟合作发展大会”、“海南省教育装备新技术产品发布会”、“海南省智慧教育校长论坛”、“海南省名师名校发展论坛”、“自贸区（港）教育产业发展高峰论坛”、“教育信息化建设与应用研讨会”、“海南学前教育高质量发展论坛”、“国际化教育与“一带一路”论坛”、“中小学教育装备应用创新论坛”、“教育装备产业金融创新发展高端论坛”等多场论坛活动。
本次展会预计参展品牌超过400家；邀请各级各类学校及教育机构500家；专业买家与观众不低于20000人次，总体参观人数预计超过50000人次。将成为海南、华南领先的教育装备行业盛会。其品牌影响力和号召力将辐射包括台港澳地区在内的全中国，乃至东南亚等“一带一路”相关国家和地区。

四、为何在海南举办

全球大的自由贸易港

对标世界高水平的开放形态；营造自由便利的贸易投资环境；引领中国新时代对外开放的鲜明旗帜和重要开放门户；“一带一路”重要支点；打造国际教育创新岛。

面向全球，海南特色

海南将建设国际教育创新岛。“4·13”重要讲话指出，鼓励海南引进境外优质教育资源，举办高水平中外合作办学机构和项目。本展会特别针对国际化创新教育引入大量展商，如多语言教育系统、国际化课程、对外汉语教学、国学与文化等等，不仅极大丰富了展览内涵，更提升了观展、采购观众的范围和档次。

聚焦智能，信息化风暴。
信息化技术正日益深入影响和改变教育活动的各个环节，海南将教育信息化建设纳入全省信息化发展总体规划，并且成为“全国教育装备综合改革试验区”和“全国教育信息化试点省”，为海南推进教育信息化提供了良好的契机。

填补空白，点亮全岛。
海南全岛尚无同类展会，而海南自贸岛、“国际教育创新岛”的目标，政府及省级领导对教育的高度重视，意味着在未来很长一段时间内，全岛对教育装备有极大的需求。本展会将迅速填补市场空白，形成品牌效应，并为展商创造实实在在的经济效益。

五、为何参展
主办，影响力强。
国家教育主管部门主办、专业的展览公司筹划承办，保障观众质量和展商参展效果。

活动丰富，论坛高端。
展示会期间，各类重要会议、论坛将达30多场，包括“自贸区（港）教育产业发展高峰论坛”、“教育信息化建设与应用研讨会”、“学前教育高质量发展论坛”、“国际化教育与“一带一路”论坛”、“中小学教育装备应用创新论坛”、“教育装备产业金融创新发展高端论坛”等等，邀请教育有关部门领导、各级学校校长及相关负责人、教育专家和研究者、品牌教育企业高管等参与探讨对话，为教育装备行业的未来指点方向、描绘蓝图。

5万专业观众，各地采购商赴会。
本届展会将通过软件、大数据挖掘、会议营销、参会奖励、商业撮合、展场规范引导、教育厅文件通知、商协会组团等方式，吸引超过5万专业观众和采购商前来参展。

百余家媒体，多元化。
主办方将印制《展会快讯》、参观邀请函、参观指南、展会会刊、展后报告等多种宣传品，借助100+行业媒体、数十家协会资源及自身20万条专业观众数据，进行定向的商业推广。
同时，我司将充分利用社会化媒体平台，包含微信、微博、短视频、快手、小红书等自媒体平台，线上线下高度融合，打造全方位的立体宣传效果，

“一对一”商务洽谈服务：
为项目对接及推广搭建交流平台。组委会将在会场设立“一对一”商务洽谈区，买家和卖家配对专场。参展企业可提前向组委会提出产业对接需求。组委会将根据参展企业需求，提前做好项目配对服务，届时参展企业能在现场进行精准的产业配对服务。

六、展示范围
展示各级各类教育所需的教学仪器设备、实验室及功能教室设备、试剂耗材、职教实训、地理园、生态园、数字化校园建设、电化教育设备、课堂教育资源、创客教育、机器人、VR技术、校园网路系统建设、信息中心建设、数字化校园应用服务平台建设、电子书包、学前教育装备、益智玩具、户外设施、室内玩具、娱乐玩具、自制玩具、教学用音乐、美术、图书及体育设施、后勤设施装备、校用办公、校车、校服、校园灯光设施、安全及消防器材、厨房设备、生活用具、学生用品、环保节水设备等;

·智慧教育与信息化建设主题馆：
校园数字化网络平台及解决方案、校园管控系统及解决方案、教学辅助系统、网络计算机和各类终端、桌面虚拟化；教学互动设备及解决方案、多媒体视听教学系统、各类电化教育系统与设备、多媒体讲台及课件等；创客教育、机器人、VR技术、校园网络系统建设、信息中心建设、数字化校园应用服务平台建设、电子书包、校园安全联网监控 系统、数据挖掘分析系统；在线及远程教育解决方案；等等。

·学前教育用品与设施区:
幼儿园整体解决方案、幼儿园配套设施、幼儿园APP软件、幼教信息化平台、启智软件、益智玩具、室内外游乐器材、卡通动漫产品、DIY、儿童读物、幼儿园接送系统、幼儿园装修设计、幼教咨询机构、授权加盟等。
·特殊教育专区
国防教育、校园医疗体系及康复技术设备、听障教育、视障教育、语障教育、培智教育、心理咨询室等；医疗康复仪器；康复辅助器具、行动辅具、电子式电脑语音沟通设备、电脑使用辅具、沟通辅具、休闲及娱乐等个性化训练辅具等；

平安校园与后勤服务主题区：
校园节能设施及建设方案、健康照明系统、校园安全设备、幼教用品设施及整体解决方案、平安校园建设及整体解决方案、艺教器材及创新体育装备、门禁系统、校园后勤装备、教育后勤餐饮、物业、公寓、安全、信息化建设、新业态、智慧后勤等各领域相关设备、产品、服务等；

·教育服饰
学生校服及服装、学生鞋袜、书包、领结等 新型安全环保校服面料、校服•园服的春秋装、夏 校园服饰；床上棉被等后 校徽辅料、冬装，款式包括有制 勤物品服、休闲服、运动服、民族服装等

·校园卫生健康
机器人、紫外线设备、空气机、液、空气净化器、校园新风系统、红外热成像测温筛查仪、测温一体机、智能测温通道、卫生间除臭设备、学生防护用品、校园安全饮水设备、校园健康管理平台、AI防控解决方案等；眼视力防控系统、视力筛查设备、眼视力矫正设备、护眼照明设备等；心理健康测评系统、心理设备、康复设备等；体质测试仪器、训练器材、体质达标教学资源、营养餐、健康食品等；校园医务室建设、心肺复苏设备（AED）、清创用品、止血包扎用品、急救（箱）包、其它辅助医疗用品等。

七、同期活动论坛
展会同期举办多场平行高端专业论坛，汇聚行业资源，推动思维碰撞，共议行业趋势。
部分论坛如下：（暂定）
（1）全国教育名校联盟合作发展大会
（2）国际化教育与“一带一路”论坛
（3）教育装备产业金融创新发展高端论坛
（4）中国互联网+教育创新发展论坛
（5）教育信息化建设与应用主题峰会
（6）中小学教育装备应用创新论坛
（7）教育的新思维—创客教育
（8）海南省数字校园建设及创新发展论坛
（9）海南省高校智慧教学环境建设论坛
（10）海南省智慧教育校长论坛
（11）海南省名师名校发展论坛
（12）海南省校园食品安全管理高峰论坛
（13）自贸区（港）教育产业发展高峰论坛
（14）海南省学前教育高质量发展论坛
（15）智慧教育成果展示及新产品、新技术交流会
（16）智慧餐饮及校园食堂解决方案分享
（17）“虚拟现实+增强现实技术—未来教育新模式”技术交流会

八、观众组织

教育部领导；
全国各级各类普、高、职院校主管装备的校（院）长、资产装（设）备处长、网络中心主任、电教馆长等领导、相关负责人及教师；
全国各类网校、培训机构、成人教育机构等相关采购负责人；
全国各省、市、区（县）教育厅、教委、教育装备处、电教馆、信息中心、政府采购部门等相关领导；
各类教育技术产品相关集成商、代理商、经销商、国际贸易采购商等有关单位负责人。